《蜡笔小新之魔王降临》14. 免费试读
半夜的一场大雨把幼儿园的操场弄得湿漉漉的，教室里堆满了孩子们不玩的地方。教室不是很大，平时上课也还好，但一旦成了孩子们玩耍的地方，就能看出它的面积不足，尤其是各种笑声和喊叫的噪音，让纪吕勇感到头疼。即便如此，作为老师，她自然不能让孩子们安安静静地坐着，尤其是幼儿园的孩子。
这时，她的目光移到了教室的一个角落。这四个人从一开始就很安静。他们不吵不闹，只是聚在一起低声商量着什么。他们看上去很严肃，但不知怎的，纪心里突然有一种不好的预感。
在幼儿园下车没多久，新之助就被妮妮和风间男阿呆拉到了一边。在妮妮家的时候，新之助决定试着和几个人相处，自然没有拒绝。
看着神秘的四个人，新之助不知道他们想干什么，就被妮妮拖到一个不起眼的角落，坐成一圈。
嘿，你们到底想干什么？新之助坐下来靠着墙问。
风间悄悄看了看姬永绿这边，发现她并没有注意这里的情况，才低声说道,“肖鑫，你忘了我们要成为春日防卫军的秘密基地了吗？
春日部防卫军？
看到新之助迷惑的表情，风间立刻火了。
肖鑫，你忘了我们春日部的防卫力量。
前不久，新之助、妮妮、风间、正南、阿呆发起成立的倡议，主题是保卫地球和平。当然以他们的能力做不到，所以大家退而求其次，改名为春日部防卫队，保护春日部的平安。在风间的心目中，这不仅是一个小团队，也是我们友谊的见证，但他没想到。
绝对正确是不可原谅的。
一种沉默的气氛上升。看到风间的愤怒和新之助一脸无辜和冷漠的眼神，男阿呆妮妮感到不安。妮妮连忙开口。
风间，别生气。肖鑫不是故意的。
你怎么知道他是不是故意的？你没看到他的表情吗？他完全忘记了，这证明他根本没放在心上。风问道。
这个。。。
不善言谈的阿呆突然说，肖鑫以前从未出过事故。也许他失去了部分记忆。
正在考虑对策的妮妮听到这话，眼睛一亮，赞许地看了阿呆一眼。
是的，一定是这样的，不是吗，肖鑫？妮妮问新之助。
在妮妮心中，大家都是好朋友，尤其是对于新之助。不管是什么原因，她都不想看到大家的感情出现裂痕。
新之助我没有想那么多，也没有编一个完美的理由来掩盖过去，但是看到妮妮的大眼睛和期待的眼神，他还是要编。
嗯，这个我不知道，但是我觉得我好像忘记了很多事情。
妮妮笑了。听着，我说的对吗？
正男阿呆也笑，风间想了想，以他对新之助的了解，应该是唯一有道理的理由。
内部矛盾解决后，自然可以好好谈一谈。新之助我们忘记了春日部防卫军，几个人帮他失忆。然后，基地的问题。
电视上看到的蒙面超人等英雄一般都在他的秘密基地里，除了帮助弱者。于是风间想，春日部联防队是不是也应该有一个秘密基地，这个想法萌发后，他和妮妮等人商量过，但当时新之助还在医院，这个想法自然就搁置了，直到今天。
五个人坐在一堆，讨论着这个问题，每个人都提出了自己的想法，除了新之助。
妮妮的提议是幼儿园，但是被拒绝了，因为幼儿园不上课的时候不开门。风间的提议是离他家最近的公园，但他自己拒绝了，因为像公园这样拥挤的地方怎么可能成为秘密基地？正雄和阿呆自然没有提出什么好的建议。
只有新之助没有发表任何评论。他们四个都看着他，新之助撇着嘴道别，我也没有什么好的意见。
新之助不想注意几个人的眼神，于是把头扭向一边。纪在安慰一个不小心撞上的哭闹孩子，但等人错了。当他们看到新之助看着纪时，他们异口同声地说。
打算把季老师的家作为基地。
听到这里，新之助嘴角抽动了一下，但他自己不是故意的。算了，他们想干嘛就干嘛，只要不把家当成秘密基地就行。
抱着这种心态，新之助看着等人商量了一下，再决定，最后干脆去问纪，但是新之助觉得希望不大。纪毕竟是个成年人，怎么能和几个孩子鬼混呢？
安慰完孩子后，纪又回到了原来的位置。她决定给孩子们读故事书来使教室安静。想了想，她走到书柜前，拿出一本书(桃太郎的故事)，去了教室。
孩子们，请安静。
没有人注意她。在这种噪音中，她的声音太微不足道了。纪吕勇深吸一口气，大声喊道，请停止制造噪音。
当她吼出来时，教室突然变得安静了。所有人都看着纪，一脸不明所以。纪吕勇笑着摇了摇手中的故事书。
各位，老师可以给你们讲故事吗？
吉勇老师，给我讲讲。有小朋友问。
说说桃太郎吧。
啊。
有什么问题？纪吕勇带着失望的表情看着大家。
这个故事我们已经听过好几次了。让我们改变它。
对，改改，改改。大家都跟着起哄。
好的，老师再换一个。纪又换了几本故事书，可是名字一说，大家都起哄，吵着要再来一本。纪吕勇发现孩子们根本没有听故事书的意思，反而把这种起哄当成了游戏，这让纪吕勇感到很无奈，但他们只是孩子。老师本身不要凶。
老师，我想听美人鱼的故事。这时，一个极不和谐的声音响起，纪看了看。这是一个五人小组。她回忆说，刚才他们不是五个人，还有一个人站出来帮他，这让纪有点感动。
纪吕勇想起了说话人的名字，就问风间:你想听美人鱼的故事吗？
是的，先生。风间回答道，没有理会他旁边几个孩子愤怒的目光，因为这个游戏是他自己毁掉的。
嵇顺着潮流，一步一个脚印地找到了想听的故事书，读了出来。结果，随着纪丰富多彩的阅读和有趣的行动，教室里的孩子们安静下来，被吸引住了。一个故事讲完后，她被要求读另一个故事。
在教室的角落里，风间和其他人没有听故事。风间轻轻一笑，对一个小阴谋家说，我给季永先生留下了很好的印象。所以，接下来的事情按计划进行。
新之助看着的笑容，我只觉得他有做坏人的潜质，于是我把目光投向纪。吉勇老师，你作为一个成年人，不应该被一群孩子打败。
